Membangun Generasi Peduli: Peran Guru dalam Sosialisasi PBLHS

Pagi itu, di kelas XI 8 SMA Negeri 1 Jepon, Bu Marjuni memulai pelajaran dengan senyum. Bukan pelajaran ekonomi atau sejarah, melainkan sebuah obrolan ringan tentang kebiasaan sehari-hari. "Siapa tadi pagi sudah sarapan dengan sayur dan buah?" tanyanya, disambut lambaian tangan antusias dari beberapa murid. Obrolan singkat itu adalah bagian dari upaya Bu Marjuni menyosialisasikan pentingnya hidup sehat dan menjaga lingkungan kepada anak didiknya.

Guru memegang peranan vital dalam membentuk karakter dan kebiasaan anak. Lingkungan sekolah, khususnya ruang kelas, menjadi laboratorium mini tempat nilai-nilai penting ditanamkan. Menanamkan kesadaran akan pentingnya hidup sehat dan kepedulian terhadap lingkungan sejak dini bukan hanya tugas orang tua, melainkan juga tanggung jawab bersama yang diemban oleh para pendidik.

Kelas itu menyimak dengan sangat antusias, pembelajaran yang berbeda dari biasanya. Penekanan pentingnya menjaga lingkungan kelas maupun luar kelas agar senantiasa bersih, aman, dan asri merupakan wujud kepedulian guru terhadap anak didiknya. Bersih dan sehat bukan tentang apa yang dikonsumsi, melainkan tentang adanya pembiasaan melalui sosialisasi yang dilakukan oleh Bu Marjuni. Sosialisasi ini diharapkan akan membentuk individu yang peduli akan lingkungan tempat tinggal mereka. Selain itu sosialisasi diharapkan akan berdampak pada penerapan gerakan peduli dan berbudaya lingkungan hidup di sekolah (PBLHS).